V Anglii děti navštěvují státní školky od 2 do 5 let. Do dvou let si můžete najmout chůvu nebo dítě poslat do soukromé instituce. Všechny školky jsou placené a poplatky jsou vysoké. Náklady na jídlo však nemusí být zahrnuty v ceně, pokud rodiče dávají dítěti obědy a večeře s sebou. Do tří let věku stát hradí 80 % nákladů na státní školku. To je částečně důvod, proč mnoho rodičů, pokud posílají své děti do školky do tří let, je posílají jen jeden nebo dva dny v týdnu.
Státní mateřská škola je otevřena od 8.45:15.00 do 2,5:15. Rodiče si mohou zvolit dobu pobytu dítěte ve školce a počet dní v týdnu, které tam dítě stráví. Platba se odvíjí od sezení, které je XNUMX hodiny. Abyste se dostali do školky, která vám vyhovuje, je třeba podat žádost šest měsíců před předpokládaným datem nástupu. Pro přijetí dítěte do školky je vyžadován pouze rodný list, bez očkování. Matka si může vybrat zařízení péče o děti, ve kterém jí nejvíce vyhovuje rozvojový a vzdělávací program pro děti. Například s hudebním nebo vizuálním zaměřením. Zpravidla všechny děti chodí do jedné skupiny, tj. skupina je věkově smíšená. Ve státní školce je asi XNUMX dětí, v komerční ještě méně.
Jediné, co je na místních mateřských školách matoucí, je jejich malá velikost prostor: zpravidla jsou zde dvě místnosti – jedna na hry a druhá je tzv. „klidová“ místnost, kde si děti čtou nebo mohou spát na matraci, pokud chtějí. Nic jako klidná hodinka neexistuje.
Ve skupině pracuje několik pedagogů současně a děti jsou mezi ně jakoby „rozdělené“. Pedagogové sledují všechny děti, ale každé dítě má ve skupině svého mentora, který ho bedlivě sleduje – zaznamenává jeho úspěchy, obtíže, reakce na konkrétní situaci. A pokud potřebujete vědět, jak vaše dítě strávilo den ve školce, máte-li jakékoli dotazy, můžete se snadno obrátit přímo na jeho mentora.
Kromě učitelek má mateřská škola vedoucího, obdobu ředitelky v dětském zařízení v Rusku. Ta pořádá exkurze po mateřské škole pro zájemce z rodičů, vyřizuje platby a přijímá a uvolňuje děti ze školky. Děti si vždy vyzvedávají rodiče. Pokud to v nějaký den může udělat pouze babička, bude jí dítě předáno pod podmínkou, že řekne zvláštní kód. V Anglii se rodiče učí být pořádní, například pokud si dítě ze školky vyzvednete pozdě, dostanete určitou pokutu. Pokutu dostanete také, pokud bezdůvodně nepřivedete syna nebo dceru do skupiny.
Dalším rozdílem mezi anglickými a ruskými mateřskými školami je, že děti se zdravotním postižením chodí do stejné skupiny s běžnými dětmi. Rozvojový program ve školce je navržen na celý den, ale dítě ho pokryje přesně tolik, kolik času stráví ve skupině. Nejčastěji je každý den věnován určitému tématu. Děti zpívají písně odpovídající tématu dne, učí se básně, čtou knihy, tvořivě se věnují a hravou formou se učí počítat a číst.
V zahradě mají děti volný přístup k plastelíně, kreslicím potřebám a speciální hmotě pro rozvoj motorických dovedností. To vše je rozloženo na samostatných stolech a během dne se dítě může volně věnovat různým činnostem. Je zde zorganizován speciální čtecí koutek. K dispozici je oblečení na hraní rolí, minikuchyňka a lékařský koutek. Kromě toho jsou do zahrady zváni lidé různých profesí, aby si povídali o své práci.
Do rozvoje dětí se zapojují i rodiče. Na začátku roku se zapíší do „Seznamu talentů“: někdo umí něco dělat rukama, někdo předvádí triky nebo hraje na kytaru. A během roku tito rodiče přicházejí do skupiny a tráví s dětmi čas, předvádějí jejich talent.
Protože v Anglii velmi často prší, je zahrada vybavena speciální terasou – je to něco jako veranda, ale děti se na ni dostanou přímo ze skupiny. Není to sice procházka, ale děti mají možnost dýchat čerstvý vzduch, aniž by zmokly.
A v určitých hodinách se děti vydávají na plnohodnotnou procházku, kde si mohou zajezdit na kolech, koloběžkách, hrát si na pískovišti a věnovat se skutečnému zemědělství. Na zahradě je pro ně vybudována speciální malá zeleninová zahrada – tam děti pěstují květiny a brambory.
Všechny mateřské školy jsou vázány na církev – o víkendech děti a jejich rodiče chodí na bohoslužby a účastní se církevních svátků. Ale nejste k tomu nuceni, pokud jste jiného vyznání, máte právo takové akce odmítnout.
Neexistují žádné schůzky rodičů s učiteli jako takové; učitelé se obvykle scházejí s rodiči u šálku čaje a muffinů, aby se seznámili s novým učitelem, probrali dary do fondu nebo si popovídali o citlivých tématech.
Autor děkuje Victorii Nenovové z Velké Británie v Devonshire za poskytnuté informace.
